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教育部近日发布《通俗高档黉舍理事会规程(试行)》(以下简称《规程》)，划定高校理事会理事、名望理事不得以加入理事会及相关勾当取得薪酬或其他物质好处，也不得借职务便利取得不妥好处。《规程》将于9月1日起正式实施。

不得借职务便利取得不妥好处

据媒体报导，在一些高校，每人每一年给高校捐资即可成为“校董”，取得响应的“点招”指标。

一企业主称，他是某知名高校的“校董”，每一年向这所高校捐100万，作为“回报”，每一年黉舍招生时就会给一个“点招”指标。“这个名额可以给自己的孩子、亲属用，也能够送给生意合作伙伴或有所求的官员。”

针对实践中个体高校存在的捐赠数额作为加入理事会(董事会)的前提，并赐与理事会或者董事会成员以某种特别好处的问题。《规程》中明白了两方面的要求：起首，理事、名望理事该当具有杰出的社会名誉、在相关行业、范畴具有普遍影响，积极关心、撑持黉舍成长，有履行职责的能力和愿望。其次，在理事会的运行进程中，理事、名望理事均不得以加入理事会及相关勾当，取得薪酬或者其他物质好处;不得借职务便利取得不妥好处。

《规程》中所指的不妥好处，包括经由过程干涉干与、影响高校公允公道地行使经管与服务职能，而可能取得的各项好处，出格是在招生、学位授与等方面取得的不妥好处。

理事会要表现和遵守公益性原则

教育部政策律例司负责人坦言，今朝，公办高校理事会在运行进程中首要存在以下问题：一是定位不清。理事会大都仅定位为咨询机构，在高校内部治理布局中的地位缺乏清楚界定。二是职责不明。大都高校理事会的首要职责是筹资及为黉舍供给服务，有些事实上成了联谊会，没有阐扬其在增进高校面向社会自立办学、完美内部治理布局的感化。三是构成及运行法则不规范。高校理事会遍及由黉舍相关的企业代表或者捐赠者构成，并未表现黉舍面向社会自立办学所要求的普遍代表性。另外，在理事发生、运行机制、议事法则等问题上也缺乏具体划定，理事会运行不规范，等等。

《规程》划定，理事会构成人员一般不低于21人，黉舍举办者、黉舍及职能部分相关负责人、师生代表等各方代表在此中所占比例，也该当相对平衡。

在理事会中，设理事长1人，若干名副理事长，可分为职务理事和小我理事，并可按照现实需要设立常务理事等。

发生体例上，职务理事由相关部分或理事单元委派，理事单元和小我理事由黉舍指定机构或相关组织推荐。而黉舍首要带领和相关职能部分负责人可确定为固然理事。

理事会每届任期通常是5年，每一年最少召开一次全体味议，也可召开专题会议或设立若干专门小组负责具体事务。

至于理事会的职责，据教育部政策律例司负责人诠释，首要包括开展本身扶植、介入决议计划咨询、推动社汇合作、开展监视评估等4个方面。

这位负责人强调，高校理事会是高校内部治理布局中的主要主体，其构成与运行要环绕和服务于高校的底子使命，出格要表现和遵守公益性原则。

《规程》明白了对理事会的监视机制，保证理事会准确履行职责。要求高校公开理事会构成及其章程;理事会则要自动公开相关信息及履行职责的环境，接管教职工、社会和高档黉舍主管部分的监视。